Учредитель детского дома:Министерство образования Саратовской областиАдрес министерства: |
Структура детского дома включает в себя службы социальная, медицинская, психологическая, педагогическая, служба сопровождения замещающих семей. советы Управленческий совет, Методический совет, Педагогический совет, Совет профилактики, Совет самоуправления.
Для успешной адаптации и социализации воспитанников в условиях детского дома, а так же защиты прав детей-сирот особое значение имеет социальная служба. Социальная служба (социальный педагог) Основные направления деятельности Определение статуса Защита имущественных прав Защита жилищных прав Профилактика правонарушений и самовольных уходов Профориентационная работа и устройство выпускников в профессиональные учебные заведения Психологическая служба Основные направления деятельности Диагностическая Коррекционная работа Оказанная психологическая помощь помогает вновь поступившим воспитанникам быстрее адаптироваться к условиям детского дома и школы. Коррекция недостатков психического развития позволяет детям чувствовать себя равными среди других сверстников, самореализоваться, раскрыть индивидуальные творческие способности.
Служба сопровождения замещающих семей Медицинская служба Основные направления деятельности Выполнение медицинских назначений Профилактика заболеваний Имунопрофилактика Закаливающие процедуры Направление на санаторное оздоровление воспитанников Санитарно-просветительская работа Медицинская служба имеет несколько помещений: Кабинет врача, здесь врач ведет прием детей. Процедурный кабинет, в котором дети получают назначенные врачом лечебные процедуры. Изолятор-заболевшие или долгоотсутствующие дети, в целях предотвращения распространения инфекции, помещаются в изолятор под наблюдение медицинских работников.
Педагогическая служба Формирование активной жизненной позиции воспитанников Запись в кружки и секции Участие в акциях, конкурсах, фестивалях, соревнованиях Трудовое и патриотическое воспитание Участие в детском самоуправлении Формирование знаний, умений и навыков по организации самостоятельной жизни после выхода из детского дома Помощь в учебной деятельности и самоподготовке Помощь в профессиональном самоопределении Организация и проведение мероприятий по реализации программ воспитания и образования Развитие творческих и интеллектуальных способностей воспитанников Формирование здорового и безопасного образа жизни воспитанников
|
|
|
|
|